¡ EL DÌA MÀS BELLO HOY !

¡ EL DÌA MÀS BELLO HOY !

Quièn movio mi queso

1.- Tìtulo de la obra
2.- Personajes de la obra
3.-Cùal es el papel que desempeña cada personaje
4.- Algunos de ellos se percataron de que existiria un cambio
5.- Debemos aceptar el cambio de nuestras vidas o debemos seguir como estamos
6.- El cambio sucede
7.- hay qu anticiparse al cambio
8.-hay que adaptarse al cambio
9 .-hay que tener disposiciòn al cambio
10.-la pregunta 6,7,8, 9 porque
11.- ilustrar




http://www.youtube.com/watch?v=l3ZtKUEUBoI
http://es.shvoong.com/books/1652-quien-movio-mi-queso/

2.-

Telèfonos de mis compañeros de aula.

1.- Carolina Telf. 431- 6814

2.- Angela Telf. 765- 8808

3.- Alessandra Telf. 692 - 9732

4.- Marco Telf. 460 - 3216

5.- Màximo Telf. 331 - 2043

6.- Silvana Telf. 262 - 8665

7.- Jaime Telf.460 - 4019

8 .- Fernando Telf. 460- 2731

9.- Farhy

Bien chicos tienen una forma de comunicarse y apoyarse cuando falten saber hasta donde han avanzado sus mises de los diferentes cursos.

Actividad No 1: EVOLUCIÒN

Las respuestas a las preguntas de esta actividad estan en la informaciòn dado en el cuaderno de Ciencias màs los videos. Sòlo deben leer y comprender las pregunta.
No olvidar que los Temas de la Expociencia 2010 ya estan pegados en este blog desde el 2do bimestre. Tienen que escoger 01 de ellos y prepararse con anticipaciòn ya que es el 60% de la nota del curso de Ciencia para el 4to bimestre.

LA EVOLUCIÒN

1.-La teoria de Darwin sostiene que la evoluciòn se debe:

2.- Para la Ciencia actual ¿Què es la evoluciòn? Y ¿Cuales son las pruebas en la Naturaleza que permiten constatar la evoluciòn?

3.- Haz un mapa conceptual de la historia de la tierra (Resumen)

4.- Haz un mapa conceptual de los principales representantes de la evoluciòn humana

5.- Realiza un mapa conceptual de las 06 caracterìsticas que nos hacaen diferente del resto de los animales.

6.- Lee y opina.
A lo largo de la historia de la Tierra, muchas especies de seres vivos han desaparecido por diferentes causas, como los cambios climàticos o la competencia con otras especies. Hoy, las especies tambièn se extinguen, pero el ser humano es el principal responsable de ello, debido a la tala de àrboles, la contaminaciòn ambiental, los incendios forestales, etcètera. Se cree que muchas especies de animales y plantas se extinguiràn antes de ser descubiertas si no hacemos algo por defenderlas.
* ¿Què acciones se podrìan poner en pràctica para evitar la extinciòn de las especies?
* ¿Còmo harìas para que las personas tomasen conciencia de este problema?
* ¿Crees que de alguna manera es favorable que las especies se extingan?
* ¿Què habrìa sucedido si algunas especies no se hubieran extinguido?

7.- Crea:
Inventa una historia sobre un dìa en la vida de uno de los antepasados del hombre.

8.- Ilustrar el tema.

Temas de la EXPOCIENCIA 2010
Presentaciòn : Noviembre
Ya deben estar investigando el tema elegido para suexposiciòn y presentaciòn de la misma.
Se expondra el tema elegido.
* Nos relacionamos
* Reproducciòn
* Reproducciòn Humana
* Herencia
* Evoluciòn
* El agua
* Biodiversidad-Ecosistema
* Materia
* Fuerza y movimiento
*Tecnologìa

40 consejos para vivir mejor

ACTIVIDAD No 2 : VISITA A NUESTRO QUERIDO DISTRITO

VISITA A NUESTRO QUERIDO DISTRITO Y A LA SEGUNDA FERIA AMBIENTAL:Presentaciòn Viernes:10-06-2010

1.- Gracias a la guìa turìstica que el Municipio de Pueblo Libre nos ofreciò
¿Què lugares turìstico pudimos conocer y que nos dijeron de ellos?.
2.- ¿Còmo se llama el actual alcalde de Pueblo Libre?
3.- ¿Què nombres tuvo antes y tiene ahora el distrito de Pueblo Libre?
4.- ¿Què personajes ilustres vivieron en Pueblo Libre?
5.- Por Pueblo Libre pasaba un rio. ¿Còmo se llamaba ese rio y porque existiò allì?
5.- Tambièn tuvimos la oportunidad de visitar la Segunda Feria Ambiental organizado por la Universidad Alas Peruanas. Donde los estanes eran de: Extinciòn de especies, Los productos Trangènicos, Organismos Modificados Genèticamente, Mineria y Medio Ambiente, Compuestos Orgànicos Persistentes, Animales Silvestres, Problemàtica del agua, Residuos Sòlidos y Reciclaje, Desarrollo sostenible, Contaminaciòn Sonora, Biodiversidad, Biohuerto Escolar I.E. Andrès Bello y Los Insectos como Bioindicadores de Calidad Ambiental ¿Podrìas decirme cùal de ellos te impacto màs y porquè?

6.- Ilustrar el tema.

ACTIVIDAD No 2 : VISITA A NUESTRO QUERIDO DISTRITO

Día Mundial del Ambiente

Día de celebración	5 de junio
Lugar de celebración	Día Internacional

Desde 1973, los 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente.

Se podría decir que el Día Mundial del Ambiente es un vehículo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política y cuyos objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El Día Mundial del Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza.